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教练讲师授课见证
张高睿
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技术讲师张高睿分享
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的工作
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技术讲师张高睿分享当咨询师关注于与组织内的各类员工(普通员工和经理)进行小组会谈时我最初的工作是和CEO及高层领导团队进行面谈。我从John那里获悉了很多组织内
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的行为模式
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正如前面提到的,小“c”
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的方法起源于体育训练,它鼓励人们有意识地认知自己的才智和能力,提升“有意识的有能力”,也就是通过认真地观察和回应,引发和强化人们的能力,
张高睿
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人文精神:认识你自己
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何能够创建一种
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关系,通过这种关系,客户可以连接到自己独特的精神境界,即金娶性化,也是看i的源泉。本蓉{If所谈到的人文精神(human spirit)包含如下两
张高睿
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技术讲师张高睿分享欣赏式探询
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技术讲师张高睿分享欣赏式探询的理论和概念基础被研究者不断地考证和研究。其应用的功效引出了研究者们共同的兴趣,最近的发展和改编之一就是欣赏式的
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方式。Sloan
韩咪咪
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式领导力-做员工的成长
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客户:中国惠普有限公司 地点:浙江省 - 杭州 时间:2011/6/29 0:00:00 员工绩效沟通的五步曲: 1.针对有情绪的员工的同理心倾听技巧。 2.提升员
张高睿
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技术讲师张高睿分享什么是成功
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技术讲师张高睿分享通过研究我们确定,无论哪种形式,许多资深
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过程都有7个步骤,成功
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模型。就是在这些步骤的基础上发展起来的,它随后是被证明有效的,在实
张高睿
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技术讲师张高睿分享案例
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过程
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表现目标:2011年1月1日-12月3 1日公司实现净利润1000万。
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:净利润是怎么计算出来的?当事人:净利润=营业收入—成本(直接成本+间接成本)。
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:我们
张高睿
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技术讲师张高睿分享人生
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运作体系
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在过去IO年逐渐成为一个被认可的职业,为人们在面临人生转折点并寻求帮助时提供了新的可能性,使他们能够找到一个向导作为同伴,
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的革命
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近年来,尤其是20世纪80年代以来,
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的概念被赋予了更广泛的含义。组织中的
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方式变得多种多样,目的都是为了改善员工的表现,这包括项目
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、情景
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和变革
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。项
张高睿
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研究的三个时代
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过去(1955-2003年)
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技术讲师张高睿分享在我们的时间光谱上,这是一个“紫色”的时期。其间,
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作为一种管理技术或者策略从无到有,从不可见到发出自己的光芒,
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